Еще во внутриутробной жизни ребенок слышит звуки человеческой речи. Подрастая, малыш начинает понимать значение обращенных к нему слов и делает попытки их произнести. Освоив отдельные слова, он строит из них свои первые предложения. Этот непрерывный процесс развития и совершенствования речи в теории разделен на три главных момента:
1. Словарный запас.
Любой разговорный язык состоит из огромного числа слов. Словарный запас человека определяется количеством употребляемых им слов. Всем известно, что интеллектуально развитые люди имеют достаточно широкий словарный запас. Поэтому, чем раньше ребенок начнет знакомство с новыми словами и их значением, тем более эрудированным окажется он в будущем. А сейчас это качество невероятно ценно, особенно когда мы ищем достойные вакансии работы в авито ру бесплатных объявлениях Спб, ведь интеллигентного и образованного человека скорее возьмут на работу, чем невежду.
2. Грамматический строй.
Любое предложение строится на правильно расставленных в нем словах. Способность людей ясно и легко излагать свои мысли основывается на грамотном соединении слов в предложении. Любому родителю под силу обращаться к ребенку полными и красивыми фразами.
3. Звукопроизношение.
Практически все малыши в раннем детстве не правильно произносят звуки. Например: «ыба» вместо «рыба», «сарф» вместо «шарф» и т.п. Многие из них, взрослея, сами начинают говорить правильно. Однако если этого не произошло до четырехлетнего возраста, то родителям стоит обратить на это внимание и посетить консультацию логопеда.
Словарный запас слов и грамматический строй предложений продолжает развиваться и совершенствоваться не только в дошкольный период, а вот на звукопроизношение можно повлиять только до шестилетнего возраста. Поэтому так важно своевременное внимание родителей к развитию речи ребенка.
Стоит заметить, что существуют факторы, которые могут отрицательно сказаться на процессе становления речи у детей. Во-первых, это скудное общение взрослых с ребенком, так как речь развивается в большей мере по подражанию. Во-вторых, это такие заболевания как диспепсии, хронические пневмонии, хронические тонзиллиты, аденоиды и др. Они ослабляют детский организм и снижают его психическую активность, а так же могут привести к психофизическому инфантилизму и астенизации. Если у вас есть достаточный жизненный опыт, а за плечами уж давно годовщина свадьбы 8 лет, наверняка вы с данными трудностями знакомы.
Среди положительных факторов, влияющих на развитие речи ребенка нужно отметить регулярные развивающие занятия, обязательно включающие в себя упражнения на мелкую моторику, и смена ярких жизненных впечатлений. Доказано, что получение разнообразного жизненного опыта детьми в раннем возрасте во многом определяет их интеллектуальный уровень и жизненную позицию в будущем.