Абстракция — это итог обобщения результатов созерцания, наблюдения, первичных описаний объекта изучения.
Альтернатива — наличие вариантов высказываний или действий, исключающих друг друга.
Анализ (разложение, расчленение, разбор) — логический прием, метод исследования, суть которого состоит в том, что изучаемый предмет мысленно расчленяется на составные элементы, каждый из которых затем исследуется в отдельности как часть расчлененного целого, для того чтобы выделенные в ходе анализа элементы соединить с помощью другого логического приема — синтеза — в целое, обогащенное новыми знаниями.
Ассоциативное мышление — характеристика мышления, особенностью которого выступает переходимость от одного представления к другому по случайным общим или посредствующим признакам и в зависимости от индивидуального состояния.
Бытие — совокупность всего сущего, мир в целом, динамика существования, предопределенная устройством «нечто», циклом его трансформаций в ходе созревания, «взрослого» существования и увядания.
Воля — духовный акт, благодаря которому подтверждается некоторая ценность, механизм психики, обеспечивающий следование к намеченной цели, и т. п.
Гипотеза — продуманное предложение, выраженное в форме научных понятий, высказывание, предполагаемое или явное, содержание которого имеет информационную и интонаци-онно-интенционную составляющие.
Действие — единица поведения человека, структурирующую роль в которой играет цель и целенаправленность, а затем и способ достижения цели.
Деятельность — механизмически осуществляемый процесс реализации нормы (цели, плана, программы и т. п.), в основе которого лежит преобразование «материала» в «продукт», осуществление которого не может произойти «естественным» образом и предполагает использование соответствующих «средств».
Деятельность управленческая — это тот тип деятельности, который связан с построением и перестроением иной деятельности, называемой исполнительской, предназначенной для производства заранее фиксированного продукта.
Жизнедеятельность — цикл процессов, обеспечивающий удовлетворение индивидуальной потребности.
Задача — это нормативное представление о способе достижения мыслительной или деятельностной цели, предполагающее переход к реализации содержания способа.
Заказ — результат фиксации необходимости в чем-либо, появление которого предопределяется построением деятельности в рамках функционирующей или изменяющейся организационной структуры, обладающей достаточным ресурсом или способной к приобретению этого ресурса.
Закон — существенные отношения между объектами и явлениями, которым присущи необходимость, всеобщность, повторяемость.
Информация — содержание сообщения (устного, письменного), которое в процессе понимания оценивается как частично или полностью «новое» и полезное для решения той или иной возможной или актуальной задачи.
Коммуникация — процесс использования знаковых средств для выражения представлений, рассматриваемых как значимые для «других», процесс воздействия знаковыми средствами на сознание «другого» (и субъективность в целом) для вторичного построения образа, могущего быть оцененным как
«копия» образа автора. Функциональная структура коммуникации предполагает минимум двух участников.
Критерий — средство оценки правильности или соответствия бытия чего-либо тому, что используется в качестве «эталона», «нормы» и т. п.
Культура мышления — это качества мыслительных процессов, демонстрируемых человеком, вызванные сознательным или переведенным в режим автоматизма, ставшим неосознаваемым подчинением требованиям культуры, специализированной для мышления.
Методология — это область деятельности, функцией которой является создание и совершенствование интеллектуальных средств организации рефлексивных процессов.
Методы управления — организация приемов и способов управленческого воздействия на исполнительские структуры.
Механизм управления — целостность форм, методов, средств, принципов и рычагов обеспечения деятельности исполнительских структур.
Модель — результат преобразования образца реальности по определенному критерию с направленностью на подчеркивание тех свойств и качеств, которые важны для познания в мире деятельности и мышления.
Мыследеятельность — синтез «действий», «коммуникации» и «чистого мышления» в единстве развивающего перехода.
Мыслекоммуникация — процесс использования языковых средств для выражения своей «мысли», понимания и критики «чужой» мысли.
Мышление логическое — мышление, подчиненное необходимости выражать логическое, формно-мыслительное содержание.
Мышление методологическое — тип мышления, подчиненный функции критериального обеспечения и обоснования траектории и форм рефлексивного анализа.
Мышление онтическое — тип мышления, особенностью которого является полная подчиненность онтологической схеме, выражаемому ею содержанию с достижением эффекта иден-тифицированности с выраженным «объектным» содержанием и вытеснением всех характерных для мышления меха-низмических особенностей.
Мышление рефлексивное — тип мышления, подчиненный особенностям рефлексивной функции.
Мышление языковое — мышление, осуществляемое на основе оперирования языковыми средствами в рамках правил языка и логических форм.
Нечто (по Гегелю) — единица в охватывающей целостности или в универсуме (в рамках онтологии). Как единица, нечто является организованностью, имеющей механизм поддержания соответствия между формой и морфологией при неизменности или изменяемости формы.
Онтология — сущностное воззрение на бытие в целом, позволяющее осуществлять объектно-каузальный анализ (реконструкция, прогнозирование и т. п.) в рамках решаемых задач и проблем.
Организация коммуникации — это согласование различных видов мыследействий коммуникантов в рамках соответствующих позиций (функциональных мест в структуре коммуникации), приводящее к эффекту совместного движения мысли.
Понятие — одна из логических форм мышления, тип значения, в конструирование которого привлекается логическая форма организации конструирующего мышления. Понятие обладает высоким уровнем абстрактности и содержательно относимо к «идеальному» объекту.
Предвидение — предполагание, видение заранее того, что должно произойти; предугадывание. Понятие «предвидение» включает в себя: предсказание (однозначное утверждение о будущем состоянии); прогноз (наиболее вероятностное состояние); предположение (описания вариантов, гипотез).
Принятие решения — процесс выявления вариантов и выработки предпочтения к тому предписанию, которое в максимальной степени обеспечивало бы с нормативной стороны достижение фиксированной цели или реализацию фиксированной установки на преобразовательное или иное социотехничес-кое воздействие.
Проблематизация — это тип мыслительного процесса, организация которого ориентирована на постановку проблемы.
Проблемная ситуация — ситуация, в рамках которой перестает быть эффективным выработанный ранее способ действия, стереотип, ориентиры и т.п. и возникает потребность нахождения нового способа, ориентира и т.п. для достижения ранее поставленной цели. Решение задачи — мыслительный процесс, в который входит понимание задачи (исходных условий и вопроса), соотнесение исходных условий (более конкретные содержания) и вопроса (более абстрактные содержания) с выявлением того, что в исходных условиях соответствует вопросу («искомое» для «неизвестного»), а также, при необходимости, заполнение тех фрагментов условий, которые не фиксированы, но предполагаемы в рамках типа «объектности», о которой там ведется речь.
Самоопределение — соотнесение двух типов образов «Я», один из которых сохраняет динамику устремлений изнутри, а другой выступает результатом выявления содержания внешнего требования («требующее Я»). Самоопределение завершается выбором значимости и преобладания того или иного «Я», к которому приспосабливается, подстраивается образ другого «Я».
Стратег — управленец, осуществляющий разработку и реализацию стратегий, а также коррекцию содержаний стратегии при оценке возникающих затруднений в реализации фиксированной стратегии.
Стратегия — абстрактно-нормативное выражение пути достижения новой абстрактной цели совокупными усилиями представителей той или иной целостности (социокультурной — институт, предприятие, регион, страна, сообщество, макрогруппа и т. п.), перед которой встала необходимость принципиального изменения направленности пути, смены ценностных и идеальных систем, качественной коррекции механизма и т. п.
Схема — результат типового многообразия операций: результат того, что подвергается схематизации, отбор значимых, по какому-либо основанию, частей и синтез, по какому-либо основанию, значимых частей.
Универсум — мир как целое, многообразие всего при наличии явной и неявной «границы» между внутренним и внешним, относительно которой необходимо утверждать об отсутствии чего-либо во «внешнем».
Управленческое решение — подготовка и последующий выбор одного из множества проектов исполнительской деятельности.
Факторный анализ — выявление реальных, возможных или требуемых факторов, влияющих на динамику фиксированного нечто, его внутренних состояний и внешних проявлений.
Феномен — содержание фиксированного факта, выражающее наличие проявлений того, что подвергается изучению.
Цель — представление о будущем состоянии предмета потребности, соответствующее потребности и организующее поведение.
Ценности — абстрактные представления о потребностях человека, группы, общества, возникающих в ходе выработки отношения к звену содержания абстрактного представления о «мире» (универсуме).
Язык схематических изображений — ЯСИ — языковое оформление практики схематизации знакового и символического типов с ведущей ролью схематизации изображений, выделения «изобразительной» парадигмы, правил построения синтетических схематических изображений, их содержательного прочтения и т.п.
Язык теории деятельности — ЯТД — языковое оформление дея-тельностных представлений с созданием деятельностной онтологии, парадигмы деятельностных различений (понятий и категорий), правил порождения деятельностных «миров».