Большаябиблиотека

В. М. Колпаков «Методы управления» Предмет «Менеджмент»

Глава 5 Теоретико-методические рекомендации по развитию мышления и деятельности

В главе раскрываются вопросы, связанные с мыс­лительной деятельностью в обучении. В эту сферу входят про­цессы организованного формирования способностей и их актуа­лизации в рамках требований программы подготовки к деятельности в области принятия решений. Организационно-уп­равленческая и методическая деятельность отличается из-за сложных требований, предъявляемых к мышлению и прежде всего понятийному мышлению.

Материал излагается таким образом, чтобы способствовать процессам самоорганизации в мышлении. Специальная роль от­водится средствам самоуправления мышлением, в особенности изобразительным средствам. В качестве основной ситуации мыс­лительной деятельности взята работа с текстами. Именно в ней требования к понятийному мышлению становятся наиболее вы­сокими. С другой стороны, работа с текстами (устными и пись­менными) является наиболее характерной для современной орга­низации и самоорганизации в деятельности лиц, принимающих решения. Умение организовать мышление в работе с текстами представляет основу практических результатов в сложных ви­дах деятельности.