Электронные учебники: за и против

Введение современных информационных технологий в образовательный процесс является взвешенным и оправданным решением. Компьютер и интернет дают школьникам и студентам практически безграничный доступ к необходимой информации в считанные секунды. Вместе с тем, большинство традиционных образовательных средств начинают устаревать.

На сегодняшний день правительство, педагоги, психологи и родители школьников ведут активные дискуссии о том, нужны ли современным детям электронные учебники. За время споров, взрослые успели разделиться на два «лагеря»: одни говорят о том, что современные дети должны идти в ногу с прогрессом и уметь управляться со всеми видами современной техники, другие же считают, что образование – вещь консервативная, а традиции, создаваемые годами, нарушать нельзя.

Чтобы понять, нужны ли школьникам современные электронные учебники, следует взвесить все «за» и «против» использования новомодных образовательных средств в российских школах.

Главным преимуществом электронного учебника является его компактность. В памяти планшета или электронной книги могут уместиться практически все учебники с 1 по 11 класс. Печатные же издания, как известно, обладают приличным весом, поэтому применение подобной технологии позволит снизить физическую нагрузку на школьника. Помимо этого, посредством учебного планшета или электронной книги можно искать необходимую программную литературу.

Тем не менее, в этом вопросе следует учесть мнение самих детей. Экспериментальное введение электронных учебников проводится в большинстве школ. Исследования показывают, что их использование оказывает положительное влияние на успеваемость.